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答：平行志愿A到E五个学校实行一次投档，从A到E逐个检索，符合条件就向该院校投档，不存在降分的问题。也就是说如果你A学校分数不够，B学校分数够了，就直接投到B学校，而你的CDE志愿就无效了。
不过，交大方面表示，在涨价的同时，他们会加大奖学金的奖励力度以弥补“涨价”之缺憾。如将每届奖学金规模由500万元增至1000万元，普及面达50％以上。新生奖学金将在原来的基础上，开设全额奖学金和半额奖学金。
就是这样，王树青把钱都花到了学生需要的地方，对自己却一如既往地苛刻。学校买了车，那是接送教师的，80多岁的王树青还是骑着那辆破自行车。后来学校搬远了，在大家的说服下，他才换了一辆二手的摩托车……他早就留下遗言：“我一生无积蓄，我死后不仅把我辛勤创建的学校全部交给国家，连我的遗体也贡献给学校做解剖标本。”
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姜伯驹同样关心中小学的数学教育，他倡导“通过数学培养国民素质”。姜伯驹认为，中小学教育在一定意义上比大学教育更重要。中国的传统文化和中国的社会风气都比较重经验轻理论。因此，数学教育还应担负起理性文明和科学精神启蒙的使命。数学能够训练出其他学科所需要的清晰思维的智力。
这一观点是卢勤对父母提出的“教子五言”建议的核心部分。她在用具体实例分析的基础上，指出教育孩子，激励比指责更重要。“许多孩子自信心不足、学习成绩不佳等都与缺少鼓励有关，父母在任何时候都要鼓励孩子，而不是指责，更不是取笑。”
阿勇（化名）是何奎莲一位同学的儿子，地震时只有8岁。当时，他并没有亲眼看到伤亡。但是，地震后，他突然变得安静了。
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“顾凡同一人类，无论为何种事业，当其动作之始，必筹划其全局，预计其将来，抱无穷之希望，然后按此希望之路径以前进，则其结果不致与此希望相径庭，希望者何？志是也。”
针对学生减负难以落实的问题，上海市在基础性作业的基础上，倡导实行分层选择性作业。同时，成立专门机构，拟订全市基础教育质量标准并实施监测工作。
可上大学之后呢？成绩当然不是生活的全部。可到头来，即便我们再怎么忽略它的意义，但成绩却始终是通向未来的一道绕不过也躲不开的坎儿。
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如何从现有遍地开花的培训市场突围，朱涛借鉴了以前做培训的经验，先给大家吃免费的午餐，让学员上体验课，根据听课感受再决定是否付费。“这就是先就业后创业的好处。”朱涛说，当时没选择一毕业就创业，正是考虑到自己缺乏经验和资金，同时他一直相信，在就业过程中不乏创业机会，就看自己有没有眼光和决心。朱涛的营销手段很有效，开班当天就有20多个人来试听，把仅有的一间不到20平方米的教室挤得满满当当。课程结束后当场有8名学员付了学费。不过朱涛说，这和他想像中还是有差距的。
由于阅读得少，很多学生拥有的课外书籍并不多，学生自己购买课外书的数量十分有限，69的接受调查者表示自己获得课外书的途径是依靠父母代买，而自己很少亲自去书店选择图书。
从这个意义上来说，我作为一个法律界人士和作为教育家的刘风，就找到了共同点——通过发展教育促进和保障人权。我相信，随着中国政治、经济的发展，中国的人权状况一定会越来越好，中国的教育也会如刘风所愿越来越发达。
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